"Während ihres Masterstudiums der Psychologie war sie nie viel an der
Uni. Probiert hat sie es, aber lange hielt sie es in den Vorlesungen
nicht aus. Zu wenige Informationen wurden zu langsam vermittelt, die
anderen stellten zu viele Fragen. Dann ging sie nach einer halben Stunde
wieder nach Hause." wird über die hochbegabte Studentin berichtet.
Nun stelle man sich einmal die Situation einer hochbegabten Schülerin vor: Auch in vielen Unterrichtsstunden wird viel zu wenig Information viel zu langsam vermittelt und viele Fragen der Mitschüler erscheinen unnötig und banal.
Im Gegensatz zu einer Studentin kann die Schülerin jedoch nicht flüchten, sondern muss Stunde um Stunde ertragen.
Kein Wunder, wenn die Motivation schwindet.
Mehr über die obengenannte Studentin gibt es hier zu lesen: http://ze.tt/so-ist-es-intelligenter-als-999-prozent-aller-menschen-zu-sein/
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