Also schaute ich mal auf ihrem Englisch-Buch nach. Nichts zu finden.
Nach 20 Minuten Recherche im Internet endlich ein pdf gefunden, das mich über den Zusammenhang „Lernjahr – Referenzrahmen“ aufklärte.
Typisch österreichisch finde ich, dass es dann auch noch die Bildungsstandards gibt, die irgendwie mit dem Referenzrahmen (der in der gesamten EU gilt) zusammenhängen... Wie weit es da eine europäische Vergleichbarkeit gibt, bleibt für mich unklar...
Also:
1. Lebende Fremdsprache | Hören | Lesen | An Gesprächen teilnehmen | Zusammenhängend sprechen | Schreiben |
---|---|---|---|---|---|
5. Schulstufe | A1 | A1 | A1 | A1 | A1 |
6. Schulstufe | A2 | A2 | A1 | A1 | A2 |
7. Schulstufe | A2 | A2 | A2 | A2 | A2 |
8. Schulstufe | A2/B1 | A2/B1 | A2 | A2 | A2/B1 |
„Für das Erreichen von Teilzielen auf B1 müssen günstige Lernvoraussetzungen und förderliche Begleitumstände gegeben sein.“ (wie Tabelle aus: Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen in der Unterrichtspraxis, <a href="http://www.oesz.at/download/publikationen/Broschuere_interaktiv.pdf,"></a> 25.7.2015)